> Kinder- und Jugendkulturarbeit

"Spiegel haben eine kuriose Eigenschaft: Solange ich hineinsehe, zeigen sie mir die Züge meines Gesichts, aber angenommen, ich würde der geliebten Person mit der Post einen Spiegel schicken, in dem ich mich lange gespiegelt habe, damit sie sich an meine Züge erinnert, so könnte sie darin nicht mich, sondern nur sich selbst sehen."
Umberto Eco "Über Spiegel und andere Phänomene" München 1990 S. 40

"Der absolute Ikonismus der Spiegelbilder läßt sich verringern, und geschwärzte Spiegel sind ein exzellentes Beispiel für diese Technik."
Umberto Eco "Über Spiegel und andere Phänomene" München 1990 S. 38



Bildgestaltung als Aktion:
Spuren hinterlassen mit Füßen, Fahrradreifen, Material- und Farbexperimenten.
Bewegung wird nicht dargestellt, sondern angewendet.

"Sichtbarkeit ist eine Form des Wachstums.
Das Ziel: die Erscheinung eines Dings (sogar eines unbelebten Dings) als Wachstumsstufe zu sehen - oder als Wachstumsstufe,
an der es teilhat. Seine Sichtbarkeit zu erkennen, ist eine Art von Blühen.
Wolken sammeln Sichtbarkeit und lösen sie dann in
Unsichtbarkeit auf. Alle Erscheinungen haben die Natur von Wolken."
John Berger "Über Sichtbarkeit" In: ders. "Das Sichtbare und das Verborgene",
München 1990 S. 235




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Mikrostrukturen -
Ästhetische Erforschungen von Unbekanntem
in Naturmaterialien und im Museum.
Projekt mit Grundschüler/innen.
(Publikation unter "Texte")

"Transparente Gestalten" -
Kunstwerkstatt in der "Stadt der Kinder" FEZ 1999

Lichthäuser -
Projekt im Kindermuseum Labyrinth 1999